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初中语文阅读教学中的有效提问策略探讨
文献摘要：
在初中语文阅读教学中,提问是应用最广泛的教学手段,有效的提问不仅可以唤醒学生的语文阅读期待,也能增强学生的思维张力,提升学生的阅读理解能力和鉴赏能力.但是就提问策略在初中语文阅读教学中应用的现实情况而言,其中仍然存在一些薄弱环节,导致提问策略的教学效用难以得到充分发挥.文章主要论述了初中语文阅读教学中的有效提问策略,希望可以为相关教育人员提供有力的参考依据.
文献关键词：
初中语文;阅读教学;有效提问
中图分类号：
作者姓名：
苏子玉
作者机构：
甘肃省武威市凉州区柏树镇九年制学校,甘肃武威733000
文献出处：
引用格式：
[1]苏子玉-.初中语文阅读教学中的有效提问策略探讨)[J].学周刊,2022(29):118-120
A类：
B类：
初中语文阅读教学,有效提问,提问策略,策略探讨,教学手段,阅读期待,思维张力,阅读理解能力,鉴赏能力,现实情况,教学效用
AB值：
0.177417
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