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关于小学数学情景游戏教学的几点思考
文献摘要：
在小学数学教学中,教师既要传授给学生基本的数学知识和学习技能,也要培养他们学习数学的兴趣和良好的习惯,为他们参与更高阶层的学习活动打下基础.从这一角度出发,本文总结和归纳了情景游戏教学应遵循的原则,随后以预设目标、课前准备、课中实施和课后访谈四个阶段为主,将情景游戏教学的具体措施融入其中,构建起流程过渡自然、游戏内容丰富、教学目标合理的情景游戏教学模式,最终在游戏教学中提升小学数学教学的有效性.
文献关键词：
小学数学;情景游戏;教学模式;素质教育
中图分类号：
作者姓名：
权金文
作者机构：
甘肃省张掖市甘州区安阳乡中心学校,甘肃张掖734000
文献出处：
引用格式：
[1]权金文-.关于小学数学情景游戏教学的几点思考)[J].学周刊,2022(16):66-68
A类：
B类：
情景游戏,几点思考,小学数学教学,传授给,数学知识,学习数学,高阶层,学习活动,打下基础,一角,应遵循的原则,预设目标,课前准备,课中,内容丰富,游戏教学模式,素质教育
AB值：
0.282237
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