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试析信息技术与科学活动的有机融合
文献摘要：
在信息时代背景下,在幼儿园科学活动中应用信息技术能活跃氛围,激发幼儿的科学探究兴趣,提升幼儿的体验感,降低科学教育的难度,对培养幼儿的科学素养、促进幼儿的健康成长和全面发展奠定坚实的基础.本文将探讨幼儿园科学活动中应用信息技术的重要意义,指出信息技术应用过程中存在的几点不足,包括信息技术的使用方式不当、信息技术的应用较为匮乏、幼儿教师的指导缺位等,并阐述信息技术与幼儿园科学活动有机融合的可行策略.
文献关键词：
信息技术;幼儿园;科学活动
中图分类号：
作者姓名：
张宗儒
作者机构：
吉林 延边大学师范学院
文献出处：
引用格式：
[1]张宗儒-.试析信息技术与科学活动的有机融合)[J].小学科学,2022(24):103-105
A类：
B类：
试析,信息时代背景下,幼儿园科学活动,科学探究,探究兴趣,体验感,科学教育,科学素养,健康成长,信息技术应用,使用方式,幼儿教师,可行策略
AB值：
0.288114
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