典型文献
单元主题拓展RPD模式的绘本教学实践
文献摘要：
广州市在2018年已提出"全科阅读"和"智慧阅读"的理念.作为小学英语教学的拓展,绘本阅读可增加学生的单词量,在阅读中潜移默化地培养学生的英语语感,是小学英语拓展的有效途径.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李玉华
作者机构：
广州市海珠区昌岗中路小学
文献出处：
引用格式：
[1]李玉华-.单元主题拓展RPD模式的绘本教学实践)[J].广东教育,2022(08):52-53
A类：
B类：
单元主题,主题拓展,RPD,绘本教学,全科阅读,智慧阅读,小学英语教学,绘本阅读,单词,潜移默化,英语语感
AB值：
0.458327
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