典型文献
人教A版高中数学新旧教材的比较研究——以章节"函数的基本性质"为例
文献摘要：
函数作为贯穿高中数学课程的主线,在整个高中数学教材中占有较大的比重.基于此,文章以"函数的基本性质"这一小节为例,探究新教材与旧教材在知识结构等各方面的异同,并为新教材的使用提出几点建议.
文献关键词：
高中数学;新教材;函数;比较研究
中图分类号：
作者姓名：
农桂香;王守峰
作者机构：
云南师范大学数学学院 650500
文献出处：
引用格式：
[1]农桂香;王守峰-.人教A版高中数学新旧教材的比较研究——以章节"函数的基本性质"为例)[J].数学教学通讯,2022(33):7-9
A类：
B类：
新旧教材,章节,基本性质,高中数学课程,高中数学教材,一小,小节,新教材,知识结构,几点建议
AB值：
0.233382
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