典型文献
让兴趣在动手操作中自然诱发
文献摘要：
动手操作是诱发学习兴趣的基石,是思维启动的载体,是培育核心素养的抓手,可以很好地调动学生的各种感官,让他们去发现和探究,使得他们的才智在参与中充分发挥,从而有效提升学习效率.在课堂导入中通过动手操作来实践"生"趣,在知识形成中需要动手操作来实践"增"趣,在课堂练习需要动手操作来实践"留"趣,进而自然诱发学生的学习兴趣,培养学生的数学核心素养.
文献关键词：
动手操作;学习兴趣;数学核心素养
中图分类号：
作者姓名：
张敏怡
作者机构：
广东省广州市番禺区东怡小学 510075
文献出处：
引用格式：
[1]张敏怡-.让兴趣在动手操作中自然诱发)[J].数学教学通讯,2022(25):34-35
A类：
B类：
动手操作,自然诱发,才智,提升学习,学习效率,课堂导入,课堂练习,数学核心素养
AB值：
0.243771
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