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教学语言:初中数学课堂教学的"路线图"——以北师版"5.1投影(1)"为例
文献摘要：
教学语言是一节课的"路线图",在引领师生的互动过程中起着至关重要的作用.文章以"5.1投影(1)"为例,对执教教师的课堂语言进行简单分析,并提供教学语言策略:提示语言,搭台唱戏;过渡语言,承前启后;总结语言,画龙点睛.
文献关键词：
教学语言;投影;提示语言;过渡语言;总结语言
中图分类号：
作者姓名：
尚凡青;魏相清
作者机构：
山东省东营市教育科学研究院 257000;山东省东营市广饶县教育科学研究中心 257300
文献出处：
引用格式：
[1]尚凡青;魏相清-.教学语言:初中数学课堂教学的"路线图"——以北师版"5.1投影(1)"为例)[J].数学教学通讯,2022(17):6-8
A类：
提示语言,过渡语言
B类：
教学语言,初中数学课堂,数学课堂教学,路线图,北师,一节课,执教,教教,课堂语言,语言策略,搭台,唱戏,承前启后,总结语言,画龙点睛
AB值：
0.33981
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