典型文献
小故事大作用——摭谈历史故事在初中历史教学中的运用
文献摘要：
历史故事是一种重要的教学资源.在初中历史教学中,运用历史故事资源,能够激发学生的兴趣,有效化解教学重难点,深化学生的历史理解,培养学生积极的历史情感和价值观,从而为历史教学开辟新的天地.
文献关键词：
历史故事;初中历史;运用;价值
中图分类号：
作者姓名：
张蓓蓓
作者机构：
江苏省南京外国语学校仙林分校 210046
文献出处：
引用格式：
[1]张蓓蓓-.小故事大作用——摭谈历史故事在初中历史教学中的运用)[J].中学教学参考,2022(33):34-36
A类：
B类：
小故事,历史故事,初中历史教学,有效化,教学重难点,历史理解,历史情感
AB值：
0.262326
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