典型文献
翻转课堂下的高中语文阅读教学探究
文献摘要：
翻转课堂是一种能够促进学生个性化学习的教学模式.在教学改革深入推进的过程中,翻转课堂受到广泛的关注,开始得到积极的应用.文章以翻转课堂为探究对象,深入分析翻转课堂下的高中语文阅读教学策略,以期为翻转课堂的应用提供参考依据,促使语文教学质量有质的提升,同时提高学生的语文阅读水平.
文献关键词：
翻转课堂;高中语文;阅读教学
中图分类号：
作者姓名：
陆春花
作者机构：
江苏省张家港市乐余高级中学 215600
文献出处：
引用格式：
[1]陆春花-.翻转课堂下的高中语文阅读教学探究)[J].中学教学参考,2022(21):1-3
A类：
B类：
翻转课堂,高中语文阅读,语文阅读教学,教学探究,学生个性,个性化学习,始得,阅读教学策略,语文教学,质的提升,阅读水平
AB值：
0.238888
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