典型文献
打造"适学型"课堂,提升学生幸福指数——小学语文自主阅读教学策略研究
文献摘要：
在当前语文教学标准不断变革的背景下,"适学型"的新型教育模式也得到了广泛的运用,其更加倡导在翻转课堂和高效课堂的基础上研发的"以学生为主"的课堂模式,旨在从教师的"教"向学生的"学"转化,课堂注重实效性,注重学生个人素质的培养,注重学生间的相互协作.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
杜永明
作者机构：
甘肃省庆阳市华池县柔远小学,甘肃 庆阳
文献出处：
引用格式：
[1]杜永明-.打造"适学型"课堂,提升学生幸福指数——小学语文自主阅读教学策略研究)[J].新课程,2022(01):52
A类：
B类：
幸福指数,小学语文,自主阅读,阅读教学策略,教学策略研究,语文教学,教学标准,新型教育模式,翻转课堂,高效课堂,课堂模式,注重实效,重学,个人素质,相互协作
AB值：
0.474167
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
