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项目学习下初中信息技术教学内容的重构——以"动画设计与制作"单元教学为例
文献摘要：
文章以项目学习下的初中信息技术教学内容重构作为课堂教学实践研究对象,以苏科版信息技术教材八年级上册第一单元"动画设计与制作"为例,阐述"补知识、调次序、换案例、拓新技能"的重构方法及其意义.
文献关键词：
信息技术;项目学习;教学内容;重构
中图分类号：
作者姓名：
龚春美
作者机构：
江苏省南通市东方中学 226010
文献出处：
引用格式：
[1]龚春美-.项目学习下初中信息技术教学内容的重构——以"动画设计与制作"单元教学为例)[J].中学教学参考,2022(20):94-96
A类：
B类：
项目学习,初中信息技术教学,动画设计,设计与制作,单元教学,教学内容重构,课堂教学实践,教学实践研究,苏科版,信息技术教材,八年级,上册,次序,新技能,重构方法
AB值：
0.369078
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