典型文献
找准散文教学切入点,有效提升学生阅读能力——以朱自清的《背影》为例
文献摘要：
散文作为语文教学中的重要文体,一直备受师生的关注.一些教师所采用的散文讲解方法比较单一,导致学生对散文的阅读不太感兴趣.为此,教师应当改变教学方法,找准散文教学的切入点,有效提升学生的阅读能力.文章结合教学实例,具体探讨如何找准散文教学的切入点.
文献关键词：
初中语文;散文教学;切入点;阅读能力
中图分类号：
作者姓名：
寿惠芳
作者机构：
江苏省苏州市吴江区盛泽实验初级中学 215228
文献出处：
引用格式：
[1]寿惠芳-.找准散文教学切入点,有效提升学生阅读能力——以朱自清的《背影》为例)[J].中学教学参考,2022(19):7-9
A类：
B类：
散文教学,教学切入点,学生阅读能力,朱自清,背影,语文教学,文体,方法比较,感兴趣,教师应,结合教学,教学实例,具体探讨,初中语文
AB值：
0.309079
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
