典型文献
探究如何运用游戏教学法提升初中数学教学质量
文献摘要：
游戏教学法,是将教学意图与游戏活动结合为有机整体,以活跃课堂氛围、提升学生参与度、激活学生思维的现代化教学方式,其以快乐教育理念为基础,可以克服固定僵化教学模式、单一乏味课堂活动带来的弊端,让学生以积极的情感、饱满的情绪参与到学习活动中,有助于提升教学实效性、强化学生的学习效果.基于对游戏教学法的理解,以初中数学为研究焦点,结合实际教学经验,围绕具体教学案例,简要分析初中数学游戏教学法的实施意义,重点从趣味导入、活跃氛围、发散思维、自主探究、学习效果强化、全面和谐发展及知识巩固七大维度探究利用游戏教学法提升初中数学教学质量的有效方法.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
尹晨婷
作者机构：
甘肃省陇南市武都区鱼龙初级中学,甘肃 陇南
文献出处：
引用格式：
[1]尹晨婷-.探究如何运用游戏教学法提升初中数学教学质量)[J].新课程,2022(27):128-130
A类：
B类：
游戏教学法,初中数学教学,游戏活动,有机整体,课堂氛围,学生参与度,激活学生,学生思维,现代化教学,快乐教育理念,僵化,乏味,课堂活动,饱满,学习活动,教学实效性,研究焦点,教学经验,教学案例,数学游戏,实施意义,发散思维,自主探究,效果强化,和谐发展,知识巩固,大维
AB值：
0.32255
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