典型文献
弹性预设动态生成——小学语文课堂预设与生成策略
文献摘要：
预设与生成是既对立又统一的共同体.在实际的课堂教学中,预设与生成是课堂教学的两个关键,两者缺一不可.预设有助于生成,生成是预设的总体表现.为此,当前的语文教学在预设和生成上一定要追寻其内在统一,动态平衡.
文献关键词：
小学语文;弹性预设;动态生成
中图分类号：
作者姓名：
孟书军
作者机构：
江苏省徐州市淮海西路中心小学校
文献出处：
引用格式：
[1]孟书军-.弹性预设动态生成——小学语文课堂预设与生成策略)[J].基础教育论坛,2022(13):37,39
A类：
B类：
弹性预设,动态生成,小学语文课堂,预设与生成,生成策略,缺一不可,语文教学,追寻,内在统一,动态平衡
AB值：
0.308471
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