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基于人工智能技术的新工科人才培养模式改革探索
文献摘要：
人工智能时代背景下数字化社会的发展,对新工科人才提出了更多更高的要求.高校作为培养创新性人才的重要基地,担负着时代赋予的科教兴国智能化教育新使命和新重任.在人工智能技术背景下,着力打造具有个性化特点和综合能力的高质量复合型新工科人才培养体系,是目前教育教学改革面临的重点问题之一.从重构课程体系、创新教学模式和方法、搭建智慧实践平台等方面进行阐述,提出人工智能技术背景下高校新工科建设的思路和设想,具有一定的参考意义.
文献关键词：
人工智能;新工科;人才培养;改革探索
中图分类号：
作者姓名：
董君
作者机构：
河南工学院管理学院,河南 新乡 453003
文献出处：
引用格式：
[1]董君-.基于人工智能技术的新工科人才培养模式改革探索)[J].科技与创新,2022(22):33-35
A类：
B类：
新工科人才培养,人才培养模式改革,改革探索,人工智能时代,数字化社会,培养创新,创新性人才,科教兴国,智能化教育,新使命,技术背景,有个性,人才培养体系,教育教学改革,重点问题,从重,重构课程体系,创新教学模式,实践平台,高校新工科,新工科建设
AB值：
0.293903
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