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工程教育认证背景下土木工程专业教学改革——以"钢结构设计原理课程"为例
文献摘要：
工程教育认证以人才能力的培养成果为最终导向、坚持以学生为中心、在教学过程中进行持续改进的理念,对高校及相关教师的教学形式、教育质量等提出了新的考验.本文针对国内部分高校在钢结构设计课程中的现状和相关问题进行了细致分析,就如何在工程教育认证背景下对钢结构设计原理课程进行创新性改革进行了深入研究,以供参考.
文献关键词：
工程教育认证;土木工程;教学改革;钢结构设计原理
中图分类号：
作者姓名：
欧阳祥森;刘兆丰;刘杰;邹洪波
作者机构：
湖南工程学院
文献出处：
引用格式：
[1]欧阳祥森;刘兆丰;刘杰;邹洪波-.工程教育认证背景下土木工程专业教学改革——以"钢结构设计原理课程"为例)[J].才智,2022(36):85-88
A类：
B类：
工程教育认证,下土,土木工程专业,专业教学改革,钢结构设计原理,原理课程,人才能力,以学生为中心,持续改进,教学形式,国内部,设计课程,创新性改革
AB值：
0.193907
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