典型文献
基于 TQM 的研究生教学质量监控体系的构建与实践
文献摘要：
近几年来，在研究生教育质量建设的过程中，教育行政部门和高校在研究生教育的办学条件、学科建设和导师队伍
建设等方面采取了很多措施，虽然取得了一定的效果，但是研究生教育的教学质量仍没有实质性的提高。很多学校进行的改革与
建设工作只是研究生教育教学质量建设的基础性工作或者外围工作，解决的只是教学体制、教学形式和教学硬件条件等方面的问
题，而对课堂教学没有充分重视。这些基础性的、外围的改革建设工作本身并不能保证研究生教育教学质量得到提升，但它们作
为提高质量的前提，其意义和作用是有限的，只有通过高质量的课堂教学才能得到真正体现。缺乏对研究生具体教学改革的关注，
课堂教学改革没有深入下去，这是当前制约研究生教育教学质量提升的一个重要因素。因此，本文的研究目的就是如何综合运用
全面质量管理理论（Total Quality Management，TQM）、教育评价理论、工程教育认证核心理念来构建一套效率高、可操作性强、
通用性好的研究生教学质量监控体系，以保障和提升高校研究生教育教学质量，以期为同类型高校的研究生教学质量监控体系的
构建提供有价值的参考与建议。
文献关键词：
研究生教学;质量监控;模式创新
中图分类号：
作者姓名：
周丽
作者机构：
杭州电子科技大学，浙江杭州 310018
文献出处：
引用格式：
[1]周丽-.基于 TQM 的研究生教学质量监控体系的构建与实践)[J].赢未来,2022(13):22-24
A类：
B类：
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AB值：
0.269431
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