典型文献
基于微课的翻转课堂教学存在的不足与对策研究
文献摘要：
随着教育水平和线上教学水平的发展，在现有的教育模式下，原有的学习方式和教育资源已经不能和当下的教育发展同步。为了更好地满足学生的发展需求，提高学生的学习效率，微课作为一种新型的学习资源应运而生。但是基于微课的翻转课堂在运行过程中出现了或多或少的问题，应该如何去解决这些问题是提高教育水平的关键。文章阐述了微课和翻转课堂的定义，综述了国内外研究成果，论述了基于微课的翻转课堂在实施过程中存在的问题，最后提出了相应对策，为相关微课翻转课堂的研究奠定基础。
文献关键词：
微课;翻转课堂;网络监督机制;信息化教学
中图分类号：
作者姓名：
王高攀
作者机构：
陕西铁路工程职业技术学院，陕西 渭南 714000
文献出处：
引用格式：
[1]王高攀-.基于微课的翻转课堂教学存在的不足与对策研究)[J].美眉,2022(03):79-81
A类：
B类：
微课,翻转课堂教学,教学存在,不足与对策,教育水平,线上教学,教学水平,学习方式,学习效率,学习资源,或多或少,相应对策,网络监督机制,信息化教学
AB值：
0.286507
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