典型文献
课程思政融合教学模式与教学策略研究
文献摘要：
课程建构"四维融合"的课程思政教学模式与策略的设计,建立显性思政与隐性思政相融合的点线面立体式课程思政教学模式、建立理论知识与思政目标相融合的基于知识模块渗透式课程思政教学内容、建立人才培养与思政设计相融合的基础—专业—综合递进式课程思政教学体系、建立移动平台与思政建设相融合的线上线下多样式课程思政教学策略,以此实现优质教学资源最广泛地共享,探索课堂教学和网络教学相结合的最佳途径,建设一支结构合理、人员稳定、水平高和效果好的课程思政的优秀教学队伍.
文献关键词：
课程思政;生物化学;四维融合;教学模式;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
曹蕾;王莉;何冰;贺宝玲;林佳
作者机构：
华北理工大学 生命科学学院,河北 唐山 063000
文献出处：
引用格式：
[1]曹蕾;王莉;何冰;贺宝玲;林佳-.课程思政融合教学模式与教学策略研究)[J].高教学刊,2022(35):67-69,73
A类：
B类：
思政融合,融合教学模式,教学策略研究,课程建构,四维融合,思政教学模式,点线面,立体式,思政目标,基于知识,知识模块,渗透式,立人,思政设计,递进式,课程思政教学体系,移动平台,多样式,优质教学资源,网络教学,最佳途径,结构合理,生物化学
AB值：
0.314956
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