典型文献
高校"数学分析"课程思政教学模式的探索研究
文献摘要：
在新时期下,研究教育教学思想政治问题是实现社会主义立德树人任务,坚持把中国特色社会主义教育事业发展为培育政治觉悟、职业道德、科学技术素质等全面发展的社会主义建设者和接班人,这是我国教育工作者必须面对的全新课题."数学分析"的课程思政教学迫在眉睫.就"数学分析"课程在思想政治教学中存在的问题进行了总结,从梳理"数学分析"课程思政的思政目标、挖掘与授课内容相关的思政元素、寻找多样化的教学方法和合理的教学设计、制定新的评价方案和进行教学反思等方面对"数学分析"课程的教学模式进行了探索研究.
文献关键词：
课程思政;教学模式;数学分析
中图分类号：
作者姓名：
马丽君;周永芳;王金环
作者机构：
河北工业大学 理学院,天津 300401
文献出处：
引用格式：
[1]马丽君;周永芳;王金环-.高校"数学分析"课程思政教学模式的探索研究)[J].教育教学论坛,2022(29):65-68
A类：
B类：
数学分析,课程思政教学,思政教学模式,探索研究,新时期下,教学思想,政治问题,中国特色社会主义教育,教育事业发展,政治觉悟,职业道德,社会主义建设者和接班人,教育工作者,思想政治教学,思政目标,授课内容,评价方案,教学反思
AB值：
0.259168
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