典型文献
新工科背景下工程机械类课程慕课教学模式改革探索
文献摘要：
新工科建设强调学生的学习能力及分析、解决问题的能力培养,对专业课的教学方法和教学模式也提出了新的需求.文章分析新工科背景下工程机械类课程慕课教学的改革方法,并以工程机械构造课程为例,详细阐述关于课程建设、课堂教学改革、学生自主学习能力培养以及考核评价设计等方面教学改革的思考,探索采用课堂教学模式与慕课教学模式相结合的混合式教学方法进行工程机械类课程教学,该方法能够体现实践性较强学科教学方法改革的发展方向和趋势.
文献关键词：
新工科;慕课;工程机械类课程;工程机械构造;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
陈一馨;惠记庄;张志峰;刘永生
作者机构：
长安大学 工程机械学院,陕西 西安 710064
文献出处：
引用格式：
[1]陈一馨;惠记庄;张志峰;刘永生-.新工科背景下工程机械类课程慕课教学模式改革探索)[J].高教学刊,2022(22):140-143
A类：
工程机械类课程,工程机械构造
B类：
新工科背景,慕课教学,教学模式改革,改革探索,新工科建设,解决问题的能力,改革方法,课堂教学改革,学生自主学习能力,自主学习能力培养,考核评价,评价设计,面教学,课堂教学模式,混合式教学方法,学科教学,教学方法改革
AB值：
0.186194
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