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新时代我国特殊教育政策法规特点及发展逻辑
文献摘要：
特殊教育是国民教育体系中不可或缺的重要组成部分,相关政策的制定关乎特殊教育的发展与未来.新时代以来,我国特殊教育政策法规密集出台,法治进程加快;政策目标引领特殊教育迈向现代化建设;政策执行力度加强,多方位助推政策落地落实.进入新时代,我国特殊教育政策在发展目标、保障机制、特殊教育理念三个方面呈现出特定的内在发展逻辑.今后,我国特殊教育政策应继续坚守"人民立场",坚持人民至上、生命至上理念,加强立法和督导体系建设,以实现教育强国的建设目标.
文献关键词：
新时代;特殊教育政策;政策演变
中图分类号：
作者姓名：
张瀚文;陈鸿宇;向轩
作者机构：
西南大学 教育学部特殊教育学院 重庆 400715
文献出处：
引用格式：
[1]张瀚文;陈鸿宇;向轩-.新时代我国特殊教育政策法规特点及发展逻辑)[J].现代特殊教育,2022(22):5-11
A类：
B类：
特殊教育政策,政策法规,发展逻辑,国民教育体系,政策目标,目标引领,政策执行力度,多方位,落地落实,面呈,策应,人民立场,坚持人民至上,生命至上,督导体系,教育强国,政策演变
AB值：
0.251543
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