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特殊教育学校德育的背景、需求及路径探析
文献摘要：
特殊教育是教育事业的重要组成部分,为落实立德树人根本任务、培育时代新人,特殊教育学校应重视德育,帮助残疾儿童适应新时代对广大学生的要求,促进其身心健康发展,从而使其更好地融入社会.特殊儿童的道德发展呈现出自身的特点,需要对其进行有针对性的德育.本文试图从目标、内容和实施三个方面对我国特殊教育学校德育的实践路径进行探析,以期为特教学校德育实践提供启示.
文献关键词：
特殊教育学校;特殊儿童;德育;实践路径
中图分类号：
作者姓名：
吴扬;王雁
作者机构：
北京师范大学教育学部,北京,100875;中国教育科学研究院心理与特殊教育研究所,北京,100088
文献出处：
引用格式：
[1]吴扬;王雁-.特殊教育学校德育的背景、需求及路径探析)[J].中国特殊教育,2022(06):9-15
A类：
B类：
特殊教育学校,学校德育,培育时代新人,助残,残疾儿童,身心健康发展,特殊儿童,道德发展,特教学校,德育实践
AB值：
0.248604
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