典型文献
近十年国际高等融合教育研究热点和前沿趋势——基于CiteSpace的可视化分析
文献摘要：
随着我国特殊教育进入"十四五"高质量发展阶段,高等融合教育持续推进.为了解国际高等融合教育的进展,运用CiteSpace可视化分析工具,对科学网数据库核心合集中近10年高等融合教育主题的文献进行了基本特征分析,探析当前的研究热点和前沿趋势.可视化分析结果显示,研究热点集中在高等融合教育的实施现状和调整对策、高校教师对融合教育的认识和态度、高等融合教育中的多元化和公平问题以及科学教育在高等融合教育中的实施现状四个方面.研究前沿关注高等融合教育中的技术、公平问题及教育结果.我国高等融合教育研究下一步应深化高等融合教育实证研究、丰富研究方法、开展跨学科研究.
文献关键词：
高等融合教育;残疾学生;可视化分析;研究热点;研究前沿
中图分类号：
作者姓名：
杨雪悦;谌小猛
作者机构：
华南师范大学 特殊教育学院 广州 510631
文献出处：
引用格式：
[1]杨雪悦;谌小猛-.近十年国际高等融合教育研究热点和前沿趋势——基于CiteSpace的可视化分析)[J].现代特殊教育,2022(20):63-72,78
A类：
B类：
高等融合教育,前沿趋势,特殊教育,高质量发展阶段,科学网,合集,点集,实施现状,调整对策,高校教师,科学教育,研究前沿,教育结果,跨学科研究,残疾学生
AB值：
0.21441
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