典型文献
融合教育背景下普通高校无障碍环境建构的多维路径选择与思考
文献摘要：
校园无障碍环境是融合教育高质量发展的重要基础,如何使残障学生平等、充分地参与到教育现代化进程中,让残疾人高等教育障碍从有到无成为融合教育发展的重点内容.研究者对普通高校无障碍环境建设的价值功能进行深入调查,引入并分析残疾人校园环境的障碍及其根源.针对短板问题,全方位覆盖"两大保障体系"、"三大活跃主体"、"四大校园环境"和"五大阵地领域",积极探索出适宜残障学生无障碍教育氛围的建构路径,以期望为具有中国特色的无障碍环境的形成与塑造提供理论与实践参考.
文献关键词：
融合教育;无障碍教育环境;残障学生;普通高校
中图分类号：
作者姓名：
贾枫;张文帅;吕楚瑶
作者机构：
河北师范大学汇华学院 河北石家庄 050091
文献出处：
引用格式：
[1]贾枫;张文帅;吕楚瑶-.融合教育背景下普通高校无障碍环境建构的多维路径选择与思考)[J].绥化学院学报,2022(10):12-15
A类：
高校无障碍环境建设,无障碍教育环境
B类：
融合教育,教育背景,普通高校,环境建构,多维路径,教育高质量发展,残障学生,生平,地参,教育现代化进程,残疾人高等教育,从有到无,无成,发展的重点,重点内容,价值功能,深入调查,校园环境,大校,教育氛围,建构路径
AB值：
0.300464
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
