典型文献
融合教育环境中发育迟缓儿童的干预训练
文献摘要：
融合教育环境中的发育迟缓儿童面临着许多挑战,学校需要为其提供具有针对性的教育康复措施.以通用学习设计与差异化教学为支撑,在融合教育环境中通过集体活动与个训活动,对1名随班就读的发育迟缓儿童进行干预训练,有效提升了其运动能力、语言能力和沟通交往能力.
文献关键词：
融合教育;发育迟缓;干预训练
中图分类号：
作者姓名：
廉丽萍
作者机构：
江苏省扬州市邗江区美琪学校, 225012
文献出处：
引用格式：
[1]廉丽萍-.融合教育环境中发育迟缓儿童的干预训练)[J].现代特殊教育,2022(17):69-70
A类：
B类：
融合教育环境,发育迟缓,干预训练,教育康复,通用学习设计,差异化教学,集体活动,随班就读,运动能力,语言能力,交往能力
AB值：
0.307775
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