典型文献
教康一体理念下残障学生生活力课程的构建与实施
文献摘要：
教康一体作为向残障学生提供教育与康复的服务理念和模式,体现了教育与康复的有机融合.江苏省无锡市滨湖区教育康复中心科学评估残障学生的发展需要,以提升残障学生生活力为目标,在教康一体理念指导下,构建并实施生活力课程,促进残障学生充分发展、全面发展.
文献关键词：
特殊教育;教康一体理念;生活力课程
中图分类号：
作者姓名：
谢吉裕
作者机构：
江苏省无锡市滨湖区教育康复中心,214062
文献出处：
引用格式：
[1]谢吉裕-.教康一体理念下残障学生生活力课程的构建与实施)[J].现代特殊教育,2022(13):58-60
A类：
教康一体理念,生活力课程
B类：
残障学生,学生生活,构建与实施,服务理念,江苏省无锡市,滨湖区,教育康复,康复中心,中心科学,科学评估,理念指导,特殊教育
AB值：
0.249305
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