典型文献
迎教育新时代 创教育新高度——中职信息技术课程线上教学探索
文献摘要：
摘 ?要:随着"教育信息化2.0行动计划"提出,我国在2020-2022年期间基本实现"三全两高一大"的发展目标,真正实现数字化进校园,构建出"互联网+"教育大平台.与此同时,如今线上教学与传统教学深度整合,通过线上教学活动,教师可以克服传统教学中对于时空依赖性较强的问题,促进本校其他教学因素的优化,比如教师信息化教学能力等,推动本校数字化校园建设,促进本校特色教学模式的打造.本文重点从线上开展中职信息技术教学的优势以及具体的实施策略两方面论述.
文献关键词：
新时代;中职课程;信息技术;线上教学;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
陈峰
作者机构：
平潭职业中专学校，福建? 福州? 350400
文献出处：
引用格式：
[1]陈峰-.迎教育新时代 创教育新高度——中职信息技术课程线上教学探索)[J].时代教育,2022(15):4-6
A类：
B类：
教育新时代,中职信息技术课程,教学探索,教育信息化,行动计划,高一,进校园,大平台,线上教学活动,时空依赖性,本校,教师信息化教学能力,数字化校园,校园建设,特色教学,中职信息技术教学,实施策略,中职课程,教学策略
AB值：
0.327995
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