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高职数字媒体艺术设计专业课程教学改革案例探析——以"UI交互策划设计"课程为例
文献摘要：
随着智媒时代深入发展,产品好用成为用户选择的重要依据,因此用户体验越来越被重视,会交互设计的设计师则更加具有职业竞争力.文章以常州信息职业技术学院"UI交互策划设计"课程为例,围绕课程设置的变化、教学设计的改革、教学实施的创新、教学反思四个部分进行阐述与分析,以探究此类艺术课程的教学改革方向.
文献关键词：
交互设计;数字媒体;教学改革;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
吴嘉宝
作者机构：
常州信息职业技术学院,江苏 常州 213164
文献出处：
引用格式：
[1]吴嘉宝-.高职数字媒体艺术设计专业课程教学改革案例探析——以"UI交互策划设计"课程为例)[J].教师,2022(27):96-98
A类：
B类：
职数,数字媒体艺术设计专业,专业课程教学,课程教学改革,案例探析,UI,智媒时代,用户选择,用户体验,交互设计,设计师,常州,职业技术学院,课程设置,教学实施,教学反思,阐述与分析,艺术课程,改革方向
AB值：
0.343031
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