典型文献
广西优秀传统文化融入UI界面交互设计教学改革与实践
文献摘要：
为了全面落实立德树人的根本任务,要坚持以美育德,以文化人,加强对大学生的优秀传统文化教育是提升教学与人才培养质量的有效途径.本文首先阐述本课程的教学目标及课程设置,再从课程介绍、创意设计方法、创新实践内容、课程总结与评价等方面,探讨广西优秀传统文化融入UI界面交互设计课程教学改革与实践的方法,创建一套循序渐进、具有实践指导意义的教学改革新方案,为弘扬优秀传统文化与推广课程创新实践教学提供理论参考.
文献关键词：
优秀传统文化;UI界面交互设计;教学改革与实践
中图分类号：
作者姓名：
陆培培
作者机构：
广西民族大学相思湖学院,广西 南宁,530000
文献出处：
引用格式：
[1]陆培培-.广西优秀传统文化融入UI界面交互设计教学改革与实践)[J].俏丽·教师,2022(05):33-36
A类：
交互设计教学
B类：
文化融入,UI,界面交互,教学改革与实践,以美育德,以文化人,优秀传统文化教育,课程设置,创意设计方法,设计课程,课程教学改革,循序渐进,实践指导,新方案,弘扬优秀传统文化,课程创新
AB值：
0.20596
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