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新时代湖南高职院校课程育人策略的研究
文献摘要：
新时代高职院校课程育人的目标是培养德才兼备、行业所需的技术人才.虽然高职院校高度重视课程育人的推进,但是课程育人的实践还存在诸多问题.文章作者重点分析了目前湖南高职院校在课程育人实践过程中存在的主要问题,从多角度提出完善课程育人保障机制、强化落实管理与协调工作、多方面提升教师能力等策略,以期能够促进湖南省高职院校有效地实施新时代课程育人,以培养符合各行业需要、德才兼备的技术人才.
文献关键词：
新时代;高职院校;课程育人
中图分类号：
作者姓名：
黄国芳;刘喜苹
作者机构：
长沙南方职业学院,湖南 长沙 410208
文献出处：
引用格式：
[1]黄国芳;刘喜苹-.新时代湖南高职院校课程育人策略的研究)[J].教师,2022(27):18-20
A类：
B类：
湖南高职院校,课程育人,育人策略,新时代高职院校,德才兼备,技术人才,育人实践,育人保障,强化落实,教师能力,湖南省高职院校,代课
AB值：
0.236072
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