典型文献
OSCE模式在医学院护理学专业毕业技能操作考核中的应用初探——以新疆医科大学厚博学院2017级护理学生为例
文献摘要：
为了研究OSCE模式在医学院护理学专业毕业技能操作考核中的运用效果,文章作者对新疆医科大学厚博学院2017级即将毕业的护理学专业学生的毕业技能操作考核进行考评,选取了143名学生作为毕业技能操作考核的研究对象,采用OSCE模式,设护理评估、护理诊断、护理实施、健康教育四个考站分别来反馈考核效果,经过分析发现OSCE考试模式能够对护理学学生的临床实践能力进行全面、客观、公正的评价,站点设置较为合理,且可以提升考评的真实性、客观性及规范性.
文献关键词：
OSCE考试;护理学;技能操作;考核满意度
中图分类号：
作者姓名：
郭彦萍;季玲;郁江华;李佳雪;徐庆忠
作者机构：
新疆医科大学厚博学院,新疆 克拉玛依 834000
文献出处：
引用格式：
[1]郭彦萍;季玲;郁江华;李佳雪;徐庆忠-.OSCE模式在医学院护理学专业毕业技能操作考核中的应用初探——以新疆医科大学厚博学院2017级护理学生为例)[J].教师,2022(17):123-125
A类：
B类：
OSCE,技能操作考核,应用初探,新疆医科大学,博学,护理学生,运用效果,护理学专业学生,护理评估,护理诊断,考核效果,考试模式,临床实践能力,考核满意度
AB值：
0.230604
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
