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翻转课堂在高职院校英语听力教学中的应用
文献摘要：
随着我国教育改革的不断深化,对高职院校英语听力教学提出了新的、更高的要求,只有不断优化和完善教学模式,才能使其取得更好的成效.翻转课堂通过"信息传递"与"吸收内化"的有效结合,可以使英语听力教学质量得到提高,但部分教师在应用翻转课堂方面仍然存在诸多问题,需要采取有效措施认真解决.该文在简要分析翻转课堂在高职院校英语听力教学中的应用价值的基础上,重点分析了存在的问题,最后对将翻转课堂科学、系统、有效应用于高职院校英语听力教学提出优化策略.
文献关键词：
高职英语;听力教学;翻转课堂
中图分类号：
作者姓名：
徐冉
作者机构：
江苏省连云港工贸高等职业技术学校,江苏连云港 222000
文献出处：
引用格式：
[1]徐冉-.翻转课堂在高职院校英语听力教学中的应用)[J].创新创业理论研究与实践,2022(17):19-21
A类：
B类：
翻转课堂,英语听力教学,善教,信息传递,有效结合,有效应用,高职英语
AB值：
0.092081
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