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语篇分析理论在大学英语听力教学中的应用研究
文献摘要：
听是人们交流的前提和基础，听力是英语的重要技能。传统的大学英语听力教学注重语言知识和听力技巧的讲解，而数字化的时代促使大学英语教师探索新型听力教学方法。本文首先分析大学英语听力教学现状，从语篇分析理论入手，对语篇分析理论在大学英语听力教学中的应用进行探索，并提供具体的教学案例，以期更科学、高效地指导学生听力学习，提高学生的听力水平与语言交际能力。
文献关键词：
语篇分析理论;大学英语;听力教学
中图分类号：
作者姓名：
龙丽伟;王燕;侯嘉鲲
作者机构：
河北师范大学外国语学院;河北师范大学教师教育学院;天津理工大学计算机科学与工程学院
文献出处：
引用格式：
[1]龙丽伟;王燕;侯嘉鲲-.语篇分析理论在大学英语听力教学中的应用研究)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(12):116-118
A类：
B类：
语篇分析理论,大学英语听力教学,语言知识,大学英语教师,教学现状,教学案例,听力水平,语言交际,交际能力
AB值：
0.127318
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