典型文献
基于互动式翻转课堂的国际班实验教学探索——以上海交通大学莫航国际班为例
文献摘要：
在国家"一带一路"倡议和新工科建设背景下,中外学生混合的国际班实践能力培养的重要性日益凸显.以上海交通大学航空航天学院首届莫航国际班为例,分析了国际班实验教学面临的一些问题,并介绍了基于互动式翻转课堂的实验教学模式的探索及在"航空航天实验"课程中开展国际班教学的实践经验.通过一系列教学改革措施的实施,国际班学生实验课程参与的积极性和学习效果明显提升,可以为今后进一步深化教学改革与创新提供参考.
文献关键词：
航空航天;实验教学;国际班;翻转课堂
中图分类号：
作者姓名：
张晓晖;吕新颖;余文胜
作者机构：
上海交通大学 航空航天学院,上海 201201
文献出处：
引用格式：
[1]张晓晖;吕新颖;余文胜-.基于互动式翻转课堂的国际班实验教学探索——以上海交通大学莫航国际班为例)[J].教育教学论坛,2022(46):1-4
A类：
B类：
互动式,翻转课堂,国际班,教学探索,上海交通大学,新工科建设,实践能力培养,航空航天,首届,实验教学模式,系列教学,教学改革措施,学生实验课,实验课程,课程参与,深化教学,教学改革与创新
AB值：
0.2618
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
