典型文献
针灸实验的"翻转课堂"教学模式初探
文献摘要：
为了提高新疆第二医学院(以下简称"我院")针灸实验课的教学质量,让学生更好的把书本知识转化为实践操作的能力,文章对我院针灸实验课程教学模式进行了教学改革,分别用翻转课堂教学模式及传统授课模式对我院针灸专业学生进行教学,经过分析比较发现翻转课堂教学模式对于学生的临床应用能力、独立针灸治疗实践能力及分析解决实际问题能力有明显的提升效果,且教学方法能培养我院针灸专业学生的创新与探究意识,能大大提升学生的学习积极性,对我院全面培养针灸学应用型人才有着明显的积极意义.
文献关键词：
针灸实验;翻转课堂;课堂教学
中图分类号：
作者姓名：
谢林园;迪里夏提·阿里木;马玉梅
作者机构：
新疆第二医学院,新疆 乌鲁木齐 834000
文献出处：
引用格式：
[1]谢林园;迪里夏提·阿里木;马玉梅-.针灸实验的"翻转课堂"教学模式初探)[J].科技视界,2022(24):124-126
A类：
针灸实验
B类：
我院,书本知识,知识转化,实践操作,实验课程教学,课程教学模式,翻转课堂教学模式,传统授课,授课模式,应用能力,针灸治疗,治疗实践,解决实际问题,问题能力,提升效果,探究意识,学习积极性,全面培养,针灸学,应用型人才
AB值：
0.264521
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
