典型文献
构建虚拟实验与实体教学混合式实验教学模式的探讨
文献摘要：
药理实验课程是培养应用型医学人才的基础,传统的线下实验教学不能满足人才培养的基本目标,更不能适应疫情下的停课不停学现状.浙江树人学院通过将虚拟实验与实体教学结合,构建混合式教学模式,创新了应用型医学人才的培养模式.文章从注重个性化培养,精选实验项目、稀缺资源的线上教学及线下训练、线下与线上教学混合式教学、学生实验课考核的多样化评价方法、教师实验课改革的效果评价五个角度探讨混合式实验教学模式在药理学实验课程中的应用,为大学创新教育提供新思路.
文献关键词：
应用型人才;药理实验教学;虚拟实验;实体教学;混合式实验教学
中图分类号：
作者姓名：
徐晓玲;田科伟;孙家唯
作者机构：
浙江树人学院树兰国际医学院 浙江 杭州 310015
文献出处：
引用格式：
[1]徐晓玲;田科伟;孙家唯-.构建虚拟实验与实体教学混合式实验教学模式的探讨)[J].科教导刊,2022(19):29-31
A类：
药理实验教学
B类：
虚拟实验,实体教学,混合式实验教学,实验教学模式,实验课程,培养应用,应用型医学人才,基本目标,停课不停学,人学,教学结合,混合式教学模式,个性化培养,精选,实验项目,稀缺资源,线上教学,学生实验课,多样化评价,师实,课改,药理学实验,创新教育,应用型人才
AB值：
0.296775
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