典型文献
"宏观经济学"课程思政体系的构建研究
文献摘要：
根据"宏观经济学"教学实践得出"宏观经济学"课程思政是包括"教师—教学—学生"三个层面的一个体系的结论.指出构建"宏观经济学"课程思政体系需要在教师层面建立课程思政团队、在教学层面建立课程思政的内容体系、在学生层面建立学习的"理论—实践"体系.提出教学层面的内容体系包括课程思政的目标体系、课程思政总框架和各章的思政体系,其中,各章节的具体内容一定要结合中国实际情况.强调各专业"宏观经济学"的课程思政存在共性,也有针对各专业培养目标的个性,因此各专业的"宏观经济学"课程思政建设采取"通用—专业"模式.
文献关键词：
课程思政;宏观经济学;体系构建
中图分类号：
作者姓名：
蒲应燕;郑春慧;刘芳
作者机构：
北京农学院 经济管理学院,北京 102206
文献出处：
引用格式：
[1]蒲应燕;郑春慧;刘芳-."宏观经济学"课程思政体系的构建研究)[J].教育教学论坛,2022(45):169-172
A类：
B类：
宏观经济学,课程思政体系,政团,内容体系,学生层面,立学,目标体系,各章,章节,具体内容,中国实际,专业培养目标
AB值：
0.180825
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