典型文献
Python语言程序设计全英文线上教学探索
文献摘要：
Python语言程序设计全英课程是为非计算机专业全英创新班学生开设的一门计算机公共基础课.探讨该课程全英教学的方案以及为留学生开展线上教学的实施方法及课堂组织方式,提出结合美国麻省理工学院的MIT?OpenCourseWare平台上的开放课程资源、腾讯会议课堂直播以及自行研发的辅助教学平台的在线多元混合教学模式.实践表明,该教学模式对提高学生的国际视野,培养学生的创新能力具有较好的促进作用.
文献关键词：
Python语言程序设计;全英教学;线上教学;多元混合教学
中图分类号：
作者姓名：
徐红云;刘欣欣
作者机构：
华南理工大学 计算机科学与工程学院,广东 广州 510006
文献出处：
引用格式：
[1]徐红云;刘欣欣-.Python语言程序设计全英文线上教学探索)[J].教育教学论坛,2022(38):116-119
A类：
OpenCourseWare
B类：
Python,程序设计,全英文,线上教学,教学探索,全英课程,非计算机专业,创新班,计算机公共基础,公共基础课,全英教学,留学生,展线,实施方法,课堂组织,组织方式,美国麻省理工学院,MIT,开放课程,课程资源,腾讯会议,议课,辅助教学,教学平台,多元混合教学模式,国际视野
AB值：
0.41162
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