典型文献
高校"植物学"课程思政的探索与实践
文献摘要：
"植物学"是我国高等院校农林、生物学、生态学等相关学科的基础课程,在学生专业知识体系构建中发挥着重要的作用.深入挖掘"植物学"课程中的思政元素,设计和完善相应的教学模式与方法,将课程思政与专业内容有机融合,进而实现理论知识与道德修养共同进步的目标.以内蒙古农业大学"植物学"课程教学为基础,结合区域特色,从大国意识、生态文明建设、碳达峰与碳中和三个方面对"植物学"教学过程中的课程思政进行简要探讨,以期进一步完善相关学科的思想政治建设.
文献关键词：
课程思政;植物学;大国意识;生态文明建设
中图分类号：
作者姓名：
张彬;王忠武;赵萌莉
作者机构：
内蒙古农业大学 草原与资源环境学院,内蒙古 呼和浩特 010011
文献出处：
引用格式：
[1]张彬;王忠武;赵萌莉-.高校"植物学"课程思政的探索与实践)[J].教育教学论坛,2022(34):77-80
A类：
大国意识
B类：
植物学,农林,基础课程,知识体系构建,教学模式与方法,专业内容,道德修养,共同进步,农业大学,区域特色,碳达峰与碳中和,思想政治建设
AB值：
0.225071
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