典型文献
案例教学法在"消费心理学"教学中的实践运用
文献摘要：
消费心理学是研究消费者心理活动现象行为的一门学科.通过本学科教学,能够使学生了解消费心理的理论知识,并在实践场景中应用消费者心理的方法和技巧,提高学生的营销能力和问题解决能力.消费心理学本身是一门应用性极强的学科,然而在实际教学过程中可以发现,由于教学环境、教学方法等诸多因素影响,"消费心理学"课程理论教学占比过大,导致学生仅掌握了理论知识,而无法将其有效运用于实践.基于"消费心理学"探索案例教学法的应用策略,助力高校加强理论讲解和实践思考,有效提高教学质量.
文献关键词：
消费心理;案例教学;营销能力;教学质量
中图分类号：
作者姓名：
王鸿
作者机构：
四川工业科技学院 管理学院,四川 德阳 618000
文献出处：
引用格式：
[1]王鸿-.案例教学法在"消费心理学"教学中的实践运用)[J].教育教学论坛,2022(33):123-126
A类：
B类：
案例教学法,消费心理学,实践运用,消费者心理,心理活动,本学科,学科教学,实践场景,方法和技巧,营销能力,问题解决能力,教学环境,多因素影响,课程理论,理论教学,比过,有效运用,应用策略,助力高校,实践思考,提高教学质量
AB值：
0.273893
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