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新时期"泵与泵站"课程教学改革探索
文献摘要：
新时期我国在水污染治理人才培养中面临着全新的挑战,亟须对专业课程体系建设进行全方位改进.在充分认识"泵与泵站"课程教学存在短板的基础上,苏州科技大学环境工程专业通过全面挖掘并融合课程中的思政元素、创新教学方法、拓宽教学资源、多元化教学评价等,调动学生学习的积极性和主动性,努力提升课堂教学质量.探索了符合新时期"泵与泵站"课程建设和改革的新路径,为培养环境工程专业水污染治理人才提供了实践支撑.
文献关键词：
泵与泵站;课程思政;课程建设;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
刘忻;潘杨;李勇;马三剑
作者机构：
苏州科技大学 环境科学与工程学院,江苏 苏州 215000
文献出处：
引用格式：
[1]刘忻;潘杨;李勇;马三剑-.新时期"泵与泵站"课程教学改革探索)[J].教育教学论坛,2022(32):80-83
A类：
B类：
泵与泵站,课程教学改革,教学改革探索,水污染治理,治理人才,专业课程体系建设,教学存在,苏州科技大学,环境工程专业,融合课程,创新教学方法,多元化教学,课堂教学质量,培养环境
AB值：
0.24462
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