典型文献
提质培优背景下高职教学质量工程价值意蕴的审视
文献摘要：
推进社会主义现代化建设，需要高素质劳动者和高水平的技能技术人才，加之高等职业教育正经历由量变向质变的飞跃，迫切呼唤高质量的职业教育。迫于现实诉求，既有了国家宏观层面《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》等政策文件，也出现了高职院校微观层面教学质量工程，两个层面都体现了高职教育对质量的一种强烈追求。提升高等职业教育的质量既是理论研究的重要方向，亦是实践不可避绕的趋向。教学质量工程作为提升高职教育质量具体的、可行的、接地气的重要抓手，解读其内涵，研究其价值意蕴，将具有重要的现实意义。
文献关键词：
高职;提质培优;教学质量工程;价值意蕴
中图分类号：
作者姓名：
王艳红
作者机构：
北海职业学院
文献出处：
引用格式：
[1]王艳红-.提质培优背景下高职教学质量工程价值意蕴的审视)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(22):84-86
A类：
B类：
高职教学,教学质量工程,价值意蕴,社会主义现代化建设,技能技术,技术人才,高等职业教育,正经,变向,呼唤,迫于,现实诉求,提质培优行动计划,政策文件,校微,微观层面,面教学,对质,高职教育质量,接地气
AB值：
0.268781
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
