典型文献
萨克斯管重奏课程思政的探索与实践
文献摘要：
"立德树人"作为高校教学工作开展的根本目标,要求广大教师时刻关注对学生的思想政治培养,要将课程思政与各专业进行有机融合,在注重学生专业能力提升的同时注重学生的融入、互动和体验,引导其价值观和道德品质的形成和提升.新时期高校萨克斯管重奏课程教学中,教师应该把握课程教学的优势,创新教学的形式和内容,形成以"融入、互动、体验"为特色的萨克斯管重奏课程思政,使专业教学和课程思政共同发展.从萨克斯管重奏课程出发,探究进行课程思政融合的实际意义,提出教学优化的具体策略,以期为相关研究提供借鉴.
文献关键词：
融入;互动;体验;萨克斯管重奏;课程思政;教学探究
中图分类号：
作者姓名：
娄洋
作者机构：
浙江音乐学院 流行音乐系,浙江 杭州 310000
文献出处：
引用格式：
[1]娄洋-.萨克斯管重奏课程思政的探索与实践)[J].教育教学论坛,2022(21):117-120
A类：
萨克斯管重奏
B类：
高校教学,教学工作,根本目标,重学,专业能力提升,道德品质,新时期高校,教师应,创新教学,专业教学,思政融合,实际意义,教学优化,具体策略,教学探究
AB值：
0.159972
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
