典型文献
《建筑结构》课程思政的探索与实践
文献摘要：
为深入研究《建筑结构》课程思政具体化的教学改革,落实"把思想政治工作贯穿教育教学全过程"的改革目标以及要求,针对我国传统教育思政教学改革发展中普遍存在的"轻思政、重专业"的教学理念,研究《建筑结构》课程思政改革以及改革实施思路,旨在将这一课程充分融入实际教学中,以真正有效达到"立德树人"的课程教学改革目标,适应我国社会主义经济社会发展需要和培养具有社会主义道德服务的高层次综合素质新型专业人才做出贡献.本文充分结合建筑人才培养的基本特点并挖掘和梳理了建筑文化内涵信息和核心价值观,提出运用多种综合教学方式将高职院校思政理论教育与专业教育有机融合,实现"知识传授"和"价值引领"的有机统一.
文献关键词：
建筑结构;课程思政;探索与实践
中图分类号：
作者姓名：
何静
作者机构：
陕西国防工业职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]何静-.《建筑结构》课程思政的探索与实践)[J].才智,2022(09):30-33
A类：
B类：
建筑结构,具体化,思想政治工作,教学全过程,传统教育,教育思政,思政教学改革,教学改革发展,课程思政改革,改革实施,实施思路,课程教学改革,教学改革目标,社会主义经济,经济社会发展需要,社会主义道德,高层次综合,基本特点,建筑文化,出运,综合教学,思政理论教育,专业教育,知识传授,有机统一
AB值：
0.359343
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