典型文献
财经商贸类专业"课程思政"师资队伍建设途径分析
文献摘要：
教育是民族振兴的重要基础,教师是全社会树立正确价值导向的引导者.培养什么人,怎样培养人,为谁培养人,是教育的根本问题.在培养学生掌握知识与技能的同时,作为教师,更多的是要引导学生完善自己的人格,提升自身的素养,做到立德树人.2020年6月,教育部出台了《高等学校课程思政建设指导纲要》,在其中明确指出,立德树人成效是检验高校一切工作的根本标准.落实立德树人根本任务,必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体、不可割裂.财经商贸类专业承担着为社会培养经贸类与服务类专业人才的责任,这些人才走上社会时,不但要具有过硬的专业知识与技能,更重要的是要拥有正确的价值观,优秀的职业道德,才能做到更好的服务于经济建设.要正确的引导学生,首先就要从教师入手,转变教育思想,革新教育理念,通过师资队伍的改革与建设,打造一支技能完成专业课程教学,又能将"课程思政"教育有机融入的适应立德树人教育理念的全新教学团队.
文献关键词：
师资队伍;课程思政;财经商贸
中图分类号：
作者姓名：
吴迪
作者机构：
佳木斯职业学院 黑龙江·佳木斯 154004
文献出处：
引用格式：
[1]吴迪-.财经商贸类专业"课程思政"师资队伍建设途径分析)[J].科教导刊-电子版,2022(03):91-92
A类：
B类：
财经商贸类专业,师资队伍建设,建设途径,途径分析,民族振兴,价值导向,引导者,为谁培养人,根本问题,高等学校,学校课程,指导纲要,明确指出,价值塑造,知识传授,融为一体,割裂,经贸,上社,但要,过硬,专业知识与技能,职业道德,转变教育,教育思想,新教育理念,专业课程教学,有机融入,新教学,教学团队
AB值：
0.258687
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