典型文献
基于信息技术的模拟电子技术线上线下混合OBE教学实践
文献摘要：
在模拟电子技术课程教学中坚持"以学生为中心,以产出为导向"(OBE)的教育理念,运用信息技术的高效性、交互性、实时性和智慧性的特征,设计由视频、学习任务点构成的拉力赛式的自定步调全程闯关线上教学模式,以及基于学习通等智慧课堂工具的线下分层课堂授课.运用口袋实验室仪器的开放性、综合性实验实践教学,并通过覆盖平时、期中和期末的全过程、多评价点的线上线下动态成绩考核系统,为学生的思维活动营造一个具备个性化、创新性、自主性和挑战度的学习环境.经过5年持续改进的教学实践,表明该教学模式能有效提升学生的学习效果,培养分析解决实际工程问题和创新研究的能力,获得推广应用的教学单位师生和专家学者的较高评价.
文献关键词：
模拟电子技术;OBE;信息技术;线上线下;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
陈宏;费跃农;钟金明;李漓
作者机构：
深圳大学 机电与控制工程学院,广东 深圳 518061
文献出处：
引用格式：
[1]陈宏;费跃农;钟金明;李漓-.基于信息技术的模拟电子技术线上线下混合OBE教学实践)[J].高教学刊,2022(22):89-93
A类：
B类：
线上线下混合,OBE,模拟电子技术课程,技术课程教学,以学生为中心,产出为导向,交互性,智慧性,学习任务,拉力赛,自定,步调,闯关,线上教学模式,学习通,智慧课堂,课堂授课,口袋实验室,实验室仪器,综合性实验,实验实践教学,期末,成绩考核,考核系统,思维活动,挑战度,学习环境,持续改进,培养分析,工程问题,教学单位
AB值：
0.400462
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