典型文献
"胶凝材料学"课程思政建设实践探索
文献摘要：
课程思政的实质就是在传授专业知识的同时,将理想信念、价值理念和道德观念的引导作为专业课程教学过程中的重要教学内容,把立德树人作为教育的根本任务.以苏州科技大学无机非金属材料工程专业"胶凝材料学"专业课为例,分析该课程在教学过程中存在的问题及该课程的教学特点,凝练出教学内容中的思政元素,并对教学过程中思政元素的融入途径及课程思政的实施思路及过程进行探讨,从而使专业知识传授和育人目标较好地融合.
文献关键词：
胶凝材料学;课程思政;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
陈登;宋旭艳
作者机构：
苏州科技大学 土木工程学院,江苏 苏州 215011
文献出处：
引用格式：
[1]陈登;宋旭艳-."胶凝材料学"课程思政建设实践探索)[J].教育教学论坛,2022(20):104-107
A类：
胶凝材料学
B类：
价值理念,道德观念,专业课程教学,苏州科技大学,无机非金属材料工程专业,教学特点,练出,融入途径,实施思路,知识传授,育人目标
AB值：
0.175235
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