典型文献
OBE教育理念下艺术设计专业课程思政教学实践—以首饰设计手绘类课程为例
文献摘要：
当前应用型本科院校首饰设计手绘类课程教学实践中存在的问题有:创新能力培养不够,学术规范教育不到位,缺乏正确价值观与职业观的引导.OBE教育理念下艺术设计专业课程思政教学实践方法是:提高课程思政与艺术设计专业教育的契合度,建立课程思政教学的全过程考核,多种措施连贯引导学生具备探索创新创业的职业精神,成为"工匠精神"的践行者,推动专业知识传授与价值观塑造同向同行.
文献关键词：
首饰设计手绘;OBE教育理念;课程思政教学
中图分类号：
作者姓名：
戴玲
作者机构：
广州城市理工学院珠宝学院,广东 广州 510800
文献出处：
引用格式：
[1]戴玲-.OBE教育理念下艺术设计专业课程思政教学实践—以首饰设计手绘类课程为例)[J].鞋类工艺与设计,2022(18):46-48
A类：
首饰设计手绘
B类：
OBE,艺术设计专业,专业课程思政,课程思政教学,思政教学实践,应用型本科院校,课程教学实践,创新能力培养,学术规范,规范教育,正确价值观,职业观,实践方法,专业教育,契合度,全过程考核,连贯,探索创新,职业精神,工匠精神,践行者,知识传授,授与,价值观塑造,同向同行
AB值：
0.254829
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