典型文献
民族地区高校包装设计课程融入思政元素的路径探析
文献摘要：
民族地区高校与沿海发达城市的艺术院校相比,在办学经验及教师队伍建设上都有一定差距,如何在专业建设上发挥优势,充分挖掘民族地区文化资源,开设鲜明特色的课程,探索具有民族特色的地区高校设计教育是十分有必要的.目前课程思政已成为高校教育教学改革的热点,民族地区高校将包装设计课程融入思政元素是落实立德树人根本任务、促使学生全面发展的必然要求,也是提升民族地区高校包装设计课程教学质量的现实需要.本文探讨了民族地区高校包装设计课程融入思政元素的意义,结合民族地区高校的地域特色,从深入挖掘课程教学思政元素、立足创新课堂教学手段、开展实践活动等方面,探讨包装设计课程融入思政元素的路径.
文献关键词：
民族地区;包装设计;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
黄锦希;段剑源
作者机构：
丽江文化旅游学院艺术设计学院,云南丽江 674199
文献出处：
引用格式：
[1]黄锦希;段剑源-.民族地区高校包装设计课程融入思政元素的路径探析)[J].绿色包装,2022(11):51-54
A类：
B类：
民族地区高校,课程融入,艺术院校,办学经验,教师队伍建设,专业建设,发挥优势,民族地区文化资源,鲜明特色,索具,民族特色,设计教育,高校教育教学改革,学生全面发展,包装设计课程教学,课程教学质量,现实需要,地域特色,创新课堂,教学手段,开展实践
AB值：
0.207991
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